很多人会想，在兴趣课里是不是更容易认识人。其实真正重要的不是“有没有人可以认识”，而是你是不是把这门课本身当成第一件事。
今天想记住的话兴趣课最好的状态，是先让兴趣成立，再让关系慢慢发生。
别把注意力全放在某一个人身上
你来这里是学东西，不是现场挑选谁。
如果一开始就盯着某个人，很容易把课上成压力现场。
自然搭话，别围住人
可以从课程内容切入，也可以在课后轻轻聊两句。
但不要把对方堵在角落里，更不要让人觉得自己被专门盯上了。
把节奏放在课和人都舒服的位置
如果对方只是礼貌回应，就先回到课程本身。
真实的连接通常不会靠追着问出来。
兴趣不是借口，尊重才是前提
借着兴趣接近别人，如果少了分寸，就会让场景变得很硬。
先把自己放回学习里，关系反而更有空间。
不知道怎么说时
- 这节课我先认真学，顺便认识一下同学。
- 课后如果方便，我们再聊几句。
- 我主要是来学这个的，先把内容吃透。
会让情况更难的反应
- 一进场就盯着某个人不放
- 把搭话变成围堵
- 用兴趣课当借口去索取注意
先写下你来这门课的真实目的，再写一句课后自然搭话的话。
做决定之前
- 我是不是把兴趣课变成了找人的场所？
- 我有没有围住别人？
- 我有没有先把课程本身放前面？
- 对方的回应是不是轻松自然？